大班冬至主题教育教案
八字 | 2025-06-03 19:17:36
教案名称：大班冬至主题教育
课时：1课时
年级：大班
教学目标：
1. 知识目标：了解冬至的来历、习俗，知道冬至是中华民族的传统节日。
2. 能力目标：通过观察、讨论、动手操作等活动，提高幼儿的语言表达能力和动手能力。
3. 情感目标：感受中国传统节日的氛围，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
教学重点：
1. 了解冬至的来历和习俗。
2. 学会制作冬至特色食物。
教学难点：
1. 理解冬至的寓意。
2. 制作冬至特色食物。
教学准备：
1. 教学课件或图片：冬至来历、习俗、特色食物等。
2. 制作冬至特色食物的材料：糯米、红枣、豆沙等。
3. 制作冬至特色食物的工具：模具、剪刀、牙签等。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示课件或图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？今天我们要学习的内容就是关于这个节日的。”
2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，今天我们要学习的是冬至。”
二、了解冬至
1. 教师讲解冬至的来历和习俗，引导幼儿了解冬至的寓意。
2. 幼儿分组讨论，分享自己了解到的冬至习俗。
三、制作冬至特色食物
1. 教师展示制作冬至特色食物的方法，如糯米团、汤圆等。
2. 幼儿分组，在教师的指导下动手制作冬至特色食物。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
四、展示与分享
1. 幼儿展示自己制作好的冬至特色食物，分享制作过程和感受。
2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿继续努力。
五、总结与延伸
1. 教师总结本次活动的收获，强调冬至的重要性和传统文化的魅力。
2. 延伸活动：回家后，与家人一起庆祝冬至，了解更多的冬至习俗。
教学反思：
本次教学活动，幼儿在了解冬至的来历和习俗的基础上，通过动手制作冬至特色食物，进一步感受了传统文化的魅力。在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与，培养他们的动手能力和团队协作精神。同时，教师还需关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能在活动中有所收获。
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