《《《《《《《《内容已删除》》》》》》》》》
幼儿园端午节吃粽子教案-排八字网

排八字网

幼儿园端午节吃粽子教案

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆,解锁您的2025运势报告」

「☞查看贵人特征,八字匹配,识人技巧」

「☞八字合婚,提前了解你的婚姻走向」

教案名称:幼儿园端午节吃粽子

幼儿园端午节吃粽子教案

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆,解锁您的2025运势报告」

「☞查看贵人特征,八字匹配,识人技巧」

「☞八字合婚,提前了解你的婚姻走向」

课时:1课时

年级:大班

教学目标:

1. 让幼儿了解端午节的来历和习俗,知道端午节吃粽子的传统。

2. 培养幼儿动手操作的能力,学会包粽子的基本技巧。

3. 增强幼儿对传统文化的兴趣,培养幼儿的爱国情怀。

教学重点:

1. 了解端午节的来历和习俗。

2. 学会包粽子的基本技巧。

教学难点:

1. 学会包粽子的技巧。

2. 培养幼儿的爱国情怀。

教学准备:

1. 粽叶、糯米、红枣、豆沙等包粽子材料。

2. 端午节相关图片、视频或故事。

3. 端午节主题背景音乐。

教学过程:

一、导入

1. 播放端午节主题背景音乐,营造节日氛围。

2. 教师讲述端午节的故事,引导幼儿了解端午节的来历和习俗。

二、认识粽子

1. 教师展示粽子,让幼儿观察粽子的外形、颜色和口感。

2. 教师讲解粽子的制作材料,如糯米、红枣、豆沙等。

三、学习包粽子

1. 教师示范包粽子的步骤,包括折叶、填米、包裹、系绳等。

2. 幼儿分组,每组一个老师指导,开始尝试包粽子。

3. 教师巡回指导,纠正幼儿包粽子的错误动作。

四、品尝粽子

1. 幼儿品尝自己包的粽子,分享感受。

2. 教师总结本次活动的收获,强调端午节吃粽子的意义。

五、总结与反思

1. 教师引导幼儿回顾本次活动,总结端午节的习俗和包粽子的技巧。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

3. 教师对幼儿的表现进行评价,鼓励幼儿继续学习传统文化。

教学延伸:

1. 家长协助幼儿在家中尝试包粽子,增进亲子关系。

2. 幼儿园举办端午节主题活动,如赛龙舟、挂艾草等,让幼儿更深入地了解端午节文化。

「点击下面查看原网页 领取您的八字精批报告☟☟☟☟☟☟」

属羊的各个月份的运势 | 中秋节都有哪些传统

2008年1月7日出生的是什么星座

2020年12月3日打麻将财神方位

2020最吉利旺财的抖音名

2005年2月2日出生的人的命运

1972年出生的人是啥命

1970年10月2日生日命运

2008年属鼠的男孩学业2020年如何

1984年属鼠哪年起大运

1977年5月20号出生的是什么星座

2011年3月27日出生的是什么星座

2005年4月2日出生的命运

1980年6月30日阳历是几号

2008年1月11日出生的孩子是什么命

1950年3月30日出生人的命运

96年属鼠人注定的婚姻1996

1993年4月22日出生的人命运

1982年7月22日阳历

2015年7月9号阴历是多少号

2021年9月6日打牌财神方位

1998年7月25日生日命运