端午的由来幼儿园教案
八字 | 2025-06-07 21:26:22
教案名称：《端午节的由来》
课时：1课时
年级：幼儿园大班
教学目标：
1. 让幼儿了解端午节的历史背景和习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
3. 培养幼儿的动手能力和合作精神。
教学重点：
1. 端午节的由来和习俗。
2. 制作粽子。
教学难点：
1. 让幼儿理解端午节的历史意义。
2. 引导幼儿积极参与制作粽子的活动。
教学准备：
1. 教学课件或图片。
2. 粽叶、糯米、红枣、豆沙等制作粽子的材料。
3. 制作粽子的工具（剪刀、线等）。
教学过程：
一、导入
1. 教师出示端午节相关的图片或课件，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，这是端午节。”
二、讲解端午节由来
1. 教师通过课件或图片向幼儿介绍端午节的由来，讲述屈原的故事。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要过端午节吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“因为屈原为了国家和人民，投江自尽，所以我们过端午节是为了纪念他。”
三、讲解端午节习俗
1. 教师向幼儿介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道端午节有哪些习俗吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗。”
四、制作粽子
1. 教师向幼儿展示粽子的制作方法，并讲解制作步骤。
2. 教师组织幼儿分组，每组分发粽叶、糯米、红枣、豆沙等材料，以及制作粽子的工具。
3. 教师指导幼儿按照步骤制作粽子，并鼓励幼儿互相帮助。
4. 完成制作后，教师组织幼儿品尝自己制作的粽子。
五、总结
1. 教师引导幼儿回顾本节课所学内容，提问：“小朋友们，你们今天学到了什么？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“今天我们学习了端午节的由来和习俗，还亲手制作了粽子。”
教学反思：
本节课通过讲解端午节的历史背景和习俗，让幼儿了解了端午节的相关知识。在制作粽子的环节，幼儿积极参与，培养了他们的动手能力和合作精神。在教学过程中，教师应注重引导幼儿思考，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
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